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初一期中考试总结300字(4篇)

来源:素感养生

初一期中考试总结300字

  四年级语文第二学期期中考试之后,我的心情放松了许多,但是还有些犹豫不决,担心自己那几道没有把握的题做得不对。果然,试卷发下来以后,我定睛一看,分数是95.5分。我对这个分数不满意,被扣分的地方果然是那几道题:

  1、 第二题形近字组词,“忧”和“扰”组词,我没有仔细看清楚,随手就写,结果把两个字弄颠倒了。

  错题原因:粗心大意。

  2、 第三题给下列字选择正确的读音,骨髓的“髓”的读音应该是“suǐ”,而我选择了“suí”。

  错题原因:表面看是我对这个字的发音没有掌握好,其实我记得上个学期课文里出现过这个字,而我当时没有认真去翻字典查参考书,造成现在也没有正确掌握。

  3、 第四题把词语补充完整,“再接再厉”的“厉”我写成了鼓励的“励”。

  错题原因:还是粗心,对“厉”字在词语“再接再厉”中的意义没搞明白,没有理解词的意义,所以死记硬背容易出错。

  4、第五题给“严”字组词,并将组的词填入下列句子中,“他经历了严峻的考验”,严峻我写成了严厉。“这个问题很严重”,严重我写成了严密。这道题是有些难度,考验我们组词,又考验我们用词造句、词语搭配,而我之所以丢分,不是不会组词造句,错题原因在于我审题不清。用“严”字组了几个词后,也不考虑和下面的句子对不对应,所以错了两处。

  5、最不该丢分,最该挨批评的是我的卷面不整洁,尤其是作文部分,涂涂改改。爸爸气的说扣我一分真是便宜了我,该多扣几分!确实,我以前做卷子没有这么乱这么脏的,我要引以为戒!

  老师常说“善于总结的人才会进步”,这次总结了错题的原因,我要吸取教训,争取以后的考试中不犯同样错误,取得更好的成绩,不留下遗憾!

初一期中考试总结300字

  时光荏苒,转眼间已在这神往已久的初中度过了一个月的时光。回想起刚到这所初中时的那份激动与好奇,已然不复存在了。随之而来的,只是那一张张画着大大的“勾”和“叉”的卷子(显然“叉”要比“勾”多得多)。

  “知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。是啊,对于很有兴趣的英语和政治,我花了很多时间去学。很明显,我确实得到了回报。而数理化那些一看就让我头疼的科目则是毫不吝惜地把我拖出了前十名的位置。瞧瞧,多可怕。那鲜红的“叉”布满整个卷子,实在让人不寒而栗。

  其实,遇到不会的问题不敢问老师也算一个不小的问题呢。连孔老先生都说,“敏而好学,不耻下问”,而我却做不到这点。也许是怕听到类似于“这么简单的题你也问”的话语,也许是担心问了太过简单的题还在老师心中留下不好的印象,亦或是其他的什么原因,很多不会解的题都老死在自己脑海中,不见天日。但是,这样做无疑是对自己极不负责任,久而久之,被害惨了的,只会是自己啊。无奈,恐怕下次只好硬着头皮去问老师了。

  相信在改正以上的问题后,自己的成绩定然会有所提高。我并不惧怕未来将会遇到的种种挫折与困难,因为如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。毕竟,只有登上山顶,才能看到山那边的风光。

初一期中考试总结300字

  忙忙碌碌中又迎来了新一轮的期中考试,曾经为考试而焦虑,为学生的成绩优劣而耿耿于怀,而如今似乎更多了一份释然,因为我明确了自己的教学目标,我知道我应该把学生培养成什么样的人,我尽力做了,所以心安了。

  刚接四班的时候,面对那一大群我行我素,对你置若罔闻的学生,二十多个身材高大,不学英语的男生,我茫然了,该如何对付他们呢?我想:每一个人都有自尊。首先要以尊重为基础,对自己的言行举止要谨慎,在日常教学中渗透思想教育。然后针对英语无法自己预习的特点,教授学生音标知识,引导学生利用录音机预习单词。把英语学习的任务具体细化给每一个学生,明确自己的目标。当然要有严格的考察制度。在日常的教学中,利用新学案,提高教学效率,并注意限定学生完成任务的时间,不断提高学生学习效率。慢慢地,我觉得学生在改变,上课打闹吃饭的少了,即使不学习也能安静一下了,上课的心情也好多了,希望每一个学生都能找到自己的归属,学会正确的价值观。

  不管以后遇到什么,我要学会镇定的面对学生带给我的问题,以一颗真诚的去心面对。

初一期中考试总结300字

  又期中考试告一段落,几门课的试卷也已经发下来了,我先就语文考试做一个总结。

  在课内文言文阅读中,我将诗所描写的意境写错了,只写了一个似像非像的答案。我在以后的文言文阅读中就一定要注意这种题目,要全篇通读再下结论。

  课内现代文阅读考了第一单元的内容,我没有复习到,但在考试时也没仔细读课文,而是凭记忆做题,死记硬背的结果是扣了三分。我仔细分析了这几道错题,其实只要我把文章多读几遍就可以找出答案。这也暴露出了我学习语文吃力的结症所在——死记硬背。这使我对文章的理解能力下降,再做其他题就总出错。

  所以以后我在上课时要仔细听老师怎样分析课文,并学习阅读答题格式。将讲学稿理解透彻,并保证预习质量高。这样才能巩固学习。

  课外现代文阅读中,我扣了四分,都是应为没将题意和文章理解透彻。所以要更加注意对文章的理解。

  说到作文,他为我整整扣了八分,我也发现自己写作文总是抓不到主要的内容,“形散神散”,所以每次都得不了高分。我的文章语言也过于空洞无彩。所以我要在平时多积累多阅读,将文章内容更加充实,调理更加明确,中心更加突出。这样才能使我的作文水平提高。

  纵览我的试卷,还是有有待提高的地方,所以我会尽力做到以上要求,以求语文成绩的提高。

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