造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、可是,我认为,心算能力不强会增加数学焦虑感。
2、三个输入端是:被加数、加数以及从另一个数位传来的进位数;两个输出端是:无进位和数及新的进位数。
3、该产品组合的目的是增加数据生命周期中的所有角色的生产力,以及降低管理数据库应用程序的复杂性和成本。
4、虽然兵在精而不在多,但李均心中盘算,至少要有三万精锐,外加数十万辅助大军,才可能让和平军真正成为神洲世界中举足轻重的力量。
5、他们的目的在于提高质量而不是增加数量。
6、在这些心算步骤中,每个时刻只有一些数字被特殊地选择用于加法运算的被加数,而其他的数字则仅仅保存在工作记忆中并不用于当前操作。
7、再把这些麦苗增加数倍,如此数十次,它们可以供养世上所有的城市。
8、下面的示例演示如何使用设计器在文档级项目中添加数据绑定控件。
9、经过分析中算家对递加数性质的讨论,认为它属于晚清割圆术的基础研究。
10、一个流程的业务逻辑的修改,比如添加或删除活动、添加或删除连接或分支、添加数据变量、以及修改流的错误操作。
11、看到他会紧张,过后会傻笑,他参加数赛得奖,她跟着高兴;他们班在篮球联赛中陷入苦战,他屡屡突破受阻,她跟着心焦。她是个最最普通的女孩子,用最最普通的方式喜欢上了一个人。八月长安。
12、此选项将使编译器在输出文件中保留空间,以便以后添加数字签名。
13、子函数允许任意长度的被加数,被加数和结果都是字符串,可以直接输出。
14、自从参加数学课外兴趣小组后,小明的进步一日千里。
15、考虑从即时消息日志、电话记录或其他来源中提取登录时间及活动时间,构建附加数据集及重叠数据集。
16、郭同学自从参加数学课外兴趣小组后,他的进步,真是一日千里。
17、白露白露,露一露身材,让别人羡慕;露一露身手,让众人折服;露一露工作热情,好高的温度;露一露薪金,让收入加数;露一露微笑,快乐你最酷!
18、雇员的保健成本正在谈判,但有可能增加数百万美元。
19、根据学生的回答总结得出求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。
20、为应对可能出现的恐怖袭击,英国伦敦街头最近将会增加数百名全副武装的。
21、采用一个小锥形瓶固定其体积,便一定浓度的工作溶液添加数次便可获得一系列标准系列。
22、给陈景润发个请帖,就说我请他作为特邀代表,到北京来参加数学讨论会,请他到会作报告。
23、添加数据传输模块,分别实现了用户数据报协议和传输控制协议。
24、加法器是产生数的和的装置。加数和被加数为输入,和数与进位为输出的装置为半加器。
25、中国杂技团在加拿大的每场演出不仅座无虚席,而且还得增加数以百计的临时座位。
26、确保把要添加数据的盘放入了刻录机。
27、对于该框架来说,我们打算在本地和远程服务提供商之间增加数据同步支持,因为目前这是应用开发者必须要自己解决的问题。
28、在加法运算中,加到被加数上的数或量。
29、由此可见,加数和被加数都应足够小,以便能够适合地装入一个存储单元。
30、各辑前,编者略加数语,或引作者自述,意在点明其在孙犁文学生涯中的位置,以收分中有合、连缀全书之效。
31、她在南方长大,青年时期她是一个嬉皮士,政治是减数,乡村俱乐部的会员资格是加数。
32、在加法运算中,一种加到其被加数上的数或量。
33、汇编实现一位数加数,多位数加法,查找字符串,乘法。
34、幼稚园中班已懂得念乘数表的钟曦朗甚有数学天份,两岁时与父亲玩扑克的过程中已学懂加数,现在懂得中二、中三级才教授的“毕氏定理”。
35、谢丰田连加数次功力,每次不是像打棉花,就像是打墙壁,总之金古梁安如磐石。
36、两个数相加,交换加数的位置,他们的和不变。
37、当次可加数列的一般项与其项数之比为有下界的数列时,证明了比值数列必有极限。
38、随着交换机的更新换代,技术的不断提高,交换机的发展趋势为更加数字型的程控交换机。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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